Servizio ambulatoriale di riabilitazione neuropsicologica

Sono erogate  prestazioni ambulatoriali rivolte a disturbi specifici dell'apprendimento, sindrome genetiche, disturbi comportamentali all'interno di un'approccio cognitivo-comportamentale e neuropsicologico.

Servizio ambulatoriale Autismo e Disabilità

20 anni di esperienza nel settore.

Sono erogate prestazioni ambulatoriali in metodologia integrata ABA e logopedia. Tutto il persone è dotato di Formazione specifica. Sono presenti nel Centro
1 Supervisore con certificazione BCBA
2 Analisti del comportamento
2 Assistenti analisti del comportamento
Personale RBT
La metodologlia applicativa è integrata tra  ABA e approccio  logopedico, cognitivo, pragmatico e neurolinguistico. La cinica di base si fonda sulla conoscenza neuropsicologica clinica.

Logopedia

Vengono offerti tutti gli interventi che afferiscono all'area logopedica di bambini e adulti.
Le tecniche utilizzate sono mutuate tutte dalla recente ricerca.

Parent-training

E' una tecnica di intervento che conduce i genitori a riconoscere, compredere e agire quelle specifiche abilità indispensabili per sciogliere situazioni familiari problematiche e gestire al meglio, risolvendoli, i comportamenti problema del proprio bambino. 

Formazione 

Il Centro è convenzionato con diverse Università della Regione Marche e del Lazio.
Esegue formazione a Supervisori II Livello ABA, Assistenti analisti del comportamento, Logopedisti.
Il Centro esegue inoltre formazione per scuole,  docenti ed educatori domiciliari

Servizi ambulatoriale in metodologia ABA-VB

Viene utilizzato la metodologia in Analisi applicata del comportamento (ABA-VB), Denver model ecc. Il trattamento si concentra su molteplici aree dello sviluppo: ambito cognitivo, sviluppo del linguaggio, comunicazione, alle abilità motorie, alla capacità adattive e alle competenze sociali.

Servizi di continuità territoriale

Accompagnamo tutte le abilità acquisite nei contesti naturali.

Laboratori pragmatici 

La pragmatica è la parte della semiotica che studia le relazioni tra i segni e il contesto sociale e comunicativo del loro uso.
Si insegna ai bambini, attraverso tecniche cognitive, comportamentali e neurolinguistiche cosa dire quando e cosa fare quando.

Psicoterapia cognitivo-comportamentale

Si applicano approcci per l 'infanzia e l adolescenza derivati dalla Terapia Cognitivo Post Costruttivista ad impostazione Lambruschiana.

Laboratori in piccoli gruppi 

Acquisizioni sociali e di gioco.
Il lavoro in piccoli gruppi si configura come risorsa indispensabile per l'immissione nella vita sociale di piccoli e adulti.

Laboratori Dialogici 

Acquisizione delle abilità dialogiche in bambini e adolescenti con difficoltà relazionali

Laboratori per il bilinguismo

Avvio e consolidamento alla lingua italiana per bambini stranieri

Laboratori per minori con cecità visiva

In costante aggiornamento con le Linee Guida Nazionali e internazionali viene proposto un piano d'intervento che verte su tutte le aree di sviluppo del minore cieco (percettiva, cognitiva e comunicativa) in costante continuità con gli istituti ad alta specializzazione quali ad esempio la Lega del Filo D'oro di Osimo.

Laboratori per le balbuzie

La Balbuzie è un disturbo della fluenza con esordio nell’infanzia ma che permane nella vita adulta se non riabilitata.
La presa in carico, come da Linee Guida, vede alternarsi un approccio logopedico ad un intervento cognitivo comportamentale.

Accanto alla balbuzie evolutiva, troviamo la balbuzie neurogena, che consegue ad alterazioni cerebrali e la balbuzie psicogena, secondaria ad alterazioni psichiche.